お帰りの準備を、見える手順で。

かばんに入れるものを、写真の手順表で確かめました。一度に全部伝えるのではなく、一つずつ確認できるように工夫します。自分でできたところ、手助けがあると取り組みやすいところを記録し、次の支援に生かします。

活動はお子さまの状態や希望に合わせて調整します。この記事は架空の活動例で、実際の利用児の記録ではありません。